Dalam pandangan saya, beban perjuangan ini tentu lebih tepat disandang sekolah negeri. Sekolah negeri dibayar oleh uang rakyat dan karena itu harus adil untuk semua rakyat. Tidak ada hak bagi kita untuk menuntut sekolah swasta.
Sekolah saya dulu, SMAN 6 Palembang, terhitung "kurang" karena NEM saya yang lulus terbaik (rata-rata 8.14) ternyata tidak ada apa-apanya dibandingkan teman-teman sekelas di UI yang lulusan SMA unggulan di Jakarta/Bogor/Padang. Cuma saya sendiri yang kuliah di UI, lulusan SMA seangkatan saya kebanyakan "cukup" di Universitas Sriwijaya atau IAIN Raden Fatah atau perguruan tinggi swasta di Palembang.
Sistem zonasi di awal memang pasti gak enak. Orangtua mana sih yang gak bangga anaknya bisa masuk sekolah favorit? Saya yo ngarep. Dulu awalnya tenang-tenang aja, sekarang ikut ketar-ketir masalah sekolah di mana karena saya tinggal di pinggiran yang sangat jauh dari sekolah favorit hehehe ...
Sama juga dgn anak2 di NTT, Ambon dan Papua. Mereka sejak kecil jago berenang, bantu jaring ikan di laut, pukul sagu, memanjat utk panen cengkeh. Bagaimana mungkin skill anak2 ini tak dihargai dan dikembangkan bahkan diadu dgn anak2 lain dgn standar yg mereka tak mengerti. Spt menyuruh ikan memanjat pohon dan ketika ikannya kebingungan akan banyak tangan menuding, kamu ikan bodoh, ikan tdk mau belajar, tidak punya kemampuan, dll.
Sandiaga Uno juga telah mengakui adanya pemberian mahar itu. Hal tersebut disampaikan Sandi pada beberapa media dengan alasan “biaya kampanye”. Biaya kampanye 1 parpol mencapai Rp 500 M? Padahal PAN dan PKS di jagat perpolitikan kita hanya parpol medioker, parpol yang terancam terkena parliamentary threshold alias jumlah suara tidak mencapai 8 persen.
-- Dehumanisasi pendidikan Indonesia bermula pada saat pemikiran pendidikan Ki Hadjar Dewantara dijadikan fosil, hanya didengung-dengungkan mottonya, foto beliau hanya menjadi penghias uang Rp 20.000 dan pajangan dinding kelas, tapi gagasan-gagasannya mengenai peran guru dan siswa tidak pernah dipraktekkan dalam kenyataan. Padahal ijtihad beliau dalam mengupayakan pendidikan yang khas dengan karakter (anak) Indonesia sangat bagus.
Semangat pagi ibu/bapak...sekelumit tulisan ini saya persembahkan kepada ibu/bapak...merupakan ungkapan hati saya atas maraknya pemberitaan tentang konflik orang tua dan guru atas pendidikan anak....
MEMBANGUN SINERGITAS ORANG TUA DAN GURU UNTUK KEPENTINGAN TERBAIK ANAK
Oleh : Afi Nihaya Faradisa
Saya adalah murid yang baru saja naik ke kelas 12 (kelas 3 SMA).
Tanpa mengurangi sedikitpun rasa hormat pada para "pendidik" sekaligus terlepas dari siapa yang benar dan siapa yang salah dalam kasus wali murid mempolisikan guru yang ramai belakangan ini, ijinkan saya menyampaikan beberapa pandangan saya tentang 'rasa' dari pendidikan Indonesia.
